Un libro escrito para el profesorado de idiomas que orienta acerca de la manera de preparar una evaluacin que incluya todos los niveles en los que debe aprenderse una lengua: desde la adecuada comprensin y la habilidad para hacer construcciones gramaticales hasta la capacidad de argumentacin y del manejo de distintos registros (lenguaje jurdico, periodstico, etc.), al mismo tiempo que muestra las deficiencias y las maneras de resolverlas.